92 Trẻ Asperger chịu nhiều thiệt thòi tại các quốc gia châu Á do phụ huynh không nhìn ra khó khăn của con mình. Phụ huynh có thể nghĩ đây chỉ là một giai đoạn gì đó sẽ trôi qua, hoặc chỉ là vấn đề hành vi, hoặc tính khí bướng bỉnh, bất thường của con, hoặc chỉ là do môi trường nơi con đang theo học.
Dù có vẻ như trẻ AS “có thể nói chuyện bình thường”, các em vẫn cần được thẩm định và can thiệp về ngôn ngữ. Các em cũng cần được can thiệp ở mảng giao tiếp xã hội, kỹ năng giao tế, và các em cần học cả kỹ năng tự nhìn ra khó khăn của mình để có thể tự can thiệp khi trưởng thành.
Định hướng nghề nghiệp, định hướng cuộc sống dựa trên các điểm mạnh của học sinh rất quan trong cho việc hòa nhập sau này, giúp chuyên gia, giáo viên tìm ra các mục tiêu phù hợp với khả năng và tình trạng gia đình của học sinh.